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  • 冠心病病人的健康教育
      次浏览  时间:2018-10-21  编辑:

    冠心病是一种常见的心血管系统的疾病。近年来,其发病率越来越高,发病年龄越来越小,严重威胁着人民的健康和生命安全。临床观察其发病与不良的生活方式有着密切的关系,因此,通过住院病人的健康教育,为病人提供改善其行为和生活方式所必需的知识、技术和服务等,从而促进了病人的防病意识,提高了病人的生活质量,现将有关做法介绍如下。

    1、冠心病基础知识的教育

    首先向病人介绍有关冠心病的一些基础知识:冠心病是由于冠状动脉粥样硬化或痉挛使血管腔阻塞导致心肌缺血缺氧而引起的心脏病,临床常见为心绞痛和心肌梗死型。心绞痛是冠状动脉供血不足,心肌急剧的、暂时的缺血与缺氧引起的临床综合征。其特点是胸骨后部压榨性疼痛,可放射至心前区和左上肢,持续数分钟,休息或含服硝酸甘油后可以缓解。心肌梗死是在冠状动脉病变的基础上,发生冠状动脉供血急剧减少或中断,使相应的心肌严重而持久地缺血所致的心肌坏死。主要表现有持久的胸骨后疼痛或心前区剧烈疼痛,伴恶心、呕吐、大汗、烦躁不安等,含服硝酸甘油无效,严重者可发生心律失常、休克或心衰,甚至危及生命。

    2、冠心病患者的心理教育

    由于此病具有病程长,易反复、易猝死等特点,容易使患者产生焦虑、恐惧、悲观失望等心理,特别是那些冠状动脉病变范围广、侧支循环差,病情控制不理想或病情严重的病人,更容易产生不良的心理反应。而这些不良心理反应可导致交感神经兴奋,体内儿茶酚胺释放增多,心率加快、心肌耗氧量增加,心脏负担加重,诱发和加重病情。因此,作为一名护理人员,我们应经常到病房去,关心体贴病人,态度和蔼地、适时地与病人交流,了解其思想动态变化,及时给予耐心细致地解释,稳定病人的情绪,鼓励其树立战胜疾病的信心,积极地配合治疗。

    3、冠心病的饮食健康教育

    在临床护理工作中,因饮食不当而导致冠心病病人发生意外的事例屡见不鲜,而影响冠心病发病的主要危险因素有:(1)血清胆固醇升高;(2)血压升高;(3)吸烟;(4)糖尿病(5)肥胖(6)饮酒等,因此做好冠心病病人的健康教育尤为重要。首先向病人及家属介绍护理饮食的重要性,饮食应合理控制总热能,减少饱和脂肪酸和胆固醇的摄入,即选择低热量、低脂、低盐、含粗纤维高的食物,少食多餐,戒烟酒等。

    4、冠心病的药物治疗教育

    向病人及家属详细介绍有关冠心病的药物名称,主要作用、不良反应、处理措施及特别注意事项:心绞痛发作时应舌下含化硝酸甘油,不能吞服。平时应装在暗棕色密闭的小玻璃瓶中,防止受热、受潮,注意有效期,一般不超过6个月,应随身携带。应用硝酸酯类药物可出现头昏、头胀痛、头部跳动感、面红、心悸等,继续应用数日后可自行消失,服药期间不能随意突然停服或漏服。并监督病人按时按量服药,如出现不适,及时与医护人员联系。为避免体位性低血压的发生,告知病人起床时应缓慢。出院病人院外除严格遵医嘱服药外,还应定时去门诊复查,以便及时指导调整用药。